Profesorado Universitario en (la disciplina correspondiente al título de base) – Ciclo de Complementación Curricular

Profesorado Universitario en (la disciplina correspondiente al título de base) – Ciclo de Complementación Curricular

Nacional y Reconocimiento Oficial

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Departamento Académico de Innovación Educativa

modalidad

A distancia

duración

1 año y medio

Aprobado por

Resolución Ministerial N°658/2024

Validez

Nacional y Reconocimiento Oficial

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Este tipo de propuesta importa una posibilidad de aporte de la universidad a los demás niveles educativos, por medio de la formación y cualificación de quienes teniendo una formación profesional se dedican en carácter de "idóneos" como docentes de otros niveles.

Es fundamental contribuir a la formación de un perfil profesional docente que posea conocimientos sólidos en su especialidad disciplinar, así como competencias de alto nivel que permitan llevar a cabo una enseñanza efectiva y de calidad.

– Ejercer la docencia de su especialidad en el Nivel secundario.

– Asesorar en la planificación, ejecución y evaluación de tareas de docencia de Nivel secundario.

– Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de su especialidad, en la modalidad didáctica y pedagógica presencial, híbrida y a distancia, en el nivel secundario, en las diferentes modalidades o terminalidades.

– Participar en la dirección y gestión de las instituciones educativas.

– Diseñar y aplicar propuestas didácticas flexibles que atiendan la diversidad sociocultural y personal de los estudiantes.

– Implementar estrategias de enseñanza que fomenten la participación activa y el respeto por la diversidad.

– Establecer mecanismos de evaluación continua para monitorear el progreso de cada estudiante, brindando retroalimentación y ajustando las estrategias según sus necesidades.

– Implementar estrategias para mejorar la calidad educativa y garantizar el acceso a una educación equitativa y de calidad a todos los estudiantes.

– Asesorar en el ámbito de la educación formal de su especialidad.

– Participar en espacios de colaboración con otros docentes de manera interdisciplinaria

Duración: 1 año y medio

1° Año

 

PRIMER CUATRIMESTRE
  • Teorías y perspectivas actuales de la enseñanza y el aprendizaje
  • Didáctica General
  • Sistema educativo y legislación en Argentina
  • Evaluación educativa en ambientes presenciales, híbridos y virtuales
SEGUNDO CUATRIMESTRE
  • Planificación y Curriculum
  • Ética, deontología profesional y responsabilidad social
  • Nuevas Tecnologías Educativas (competencias digitales docentes)
  • Práctica de Intervención docente

2° Año

 

PRIMER CUATRIMESTRE
  • Pedagogía para la inclusión
  • Psicología del Aprendizaje y Desarrollo
  • Didáctica especifica (disciplinar)
  • Residencia y didácticas especificas
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