Directivos en acción Tramo 2: Herramientas para Escribir y Coloquiar en el Concurso (Con la participación de Gustavo Juárez)

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Introducción

El curso de “Directivos en Acción: Herramientas para escribir y coloquiar en el concurso” Tramo 2 está pensado para que las y los docentes que aspiran a ser titulares en el cargo de vicedirector/a o director/a en escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires cuenten con herramientas de escritura y de diálogo para sortear las distintas pruebas: Desarrollo de un tema; escritura de un informe de asesoramiento y orientación, y desempeño en un coloquio por terna.

La propuesta, en cada clase, consiste en poder aplicar los contenidos específicos del curso obligatorio de la DGCyE, para que de manera coincidente puedan aproximarse a las situaciones reales para el desarrollo de escritos y de Coloquio Grupal.

Desarrollar un tema y/o resolver una situación/problema implica comprender la contextualización, el problema y las consignas que el jurado solicita en cada instancia.

El curso aporta además de los contenidos necesarios, habilidades y estrategias para interpretar, analizar y desarrollar acciones de intervención del o la potencial director/a mediante ejemplificaciones que constan de decenas de escritos por temas y problemáticas ya resueltas de manera escrita y por audio. Se propone además el desarrollo para su preparación y resolución.

Objetivos

• Facilitar a las y los concursantes del nivel secundario un itinerario de formación organizado y contextualizado a los requerimientos que llevará adelante el jurado del concurso de directivos titulares del nivel.

• Desarrollar contenidos y estrategias específicas que hacen al rol directivo desde un posicionamiento político pedagógico respecto de las miradas necesarias y las complejidades en escenarios de intervención.

• Brindar técnicas y herramientas para la comprensión, el análisis, la interpretación y el desarrollo de acciones para resolución de las pruebas escritas y decoloquio grupal intervenido.

• Fortalecer la capacidad de identificar el o los núcleos problemáticos que enuncia el jurado en cada prueba.

• Habilitar prácticas constantes para el desarrollo de habilidades en la técnicade escritura y coloquio.

El curso está dirigido al universo de docentes de la Provincia de Buenos Aires, con cargo/horas/módulos de carácter titular en el nivel secundario de gestión estatal. La Resolución 3688/24 y la Disposición 18/24 establece requisitos y pautas para la implementación del concurso.

Modalidad online

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Modalidad de evaluación:Formativa.

La evaluación es a cargo del docente que dicta el curso y se retroalimenta en función de las dinámicas que forman parte de la propuesta. La práctica de autoevaluación y coevaluación puede ser llevada a cabo de manera individual y por otras y otros cursantes, en todos los casos desde un lugar de retroalimentación.

Campus virtual

Estudiá en nuestro campus virtual accesible desde cualquier dispositivo con conexión a internet las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Esta flexibilidad te permite acceder al material de estudio necesario para completar esta propuesta educativa exitosamente y organizar tu tiempo de estudio según tus responsabilidades personales y profesionales. Además, todos los recursos están disponibles en formato pdf descargable en nuestra plataforma, asegurando que puedas estudiar cómodamente desde cualquier lugar con acceso a internet.

Aprendizaje colaborativo

Nuestro método de enseñanza es totalmente multidisciplinar, lo que facilita el estudio y una mejor asimilación de conceptos. Combinamos esfuerzos, talentos y competencias para ofrecer una experiencia educativa integral y efectiva.

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