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Diplomatura Superior en las Subjetividades en las Instituciones Educativas

El precio original era: $169,230.00.El precio actual es: $110,000.00.

Información adicional

Puntaje Pcia de Bs As:

Puntaje CABA:

1,5 puntos

Puntaje Pcia de Mendoza:

,

Puntaje Santa Fe:

28 puntos

Requisitos de Inscripción:

Duración:

Fundamentación:

El desarrollo de esta diplomatura pretende contribuir a la obtención de un conjunto de teorías que permiten comprender el desarrollo de la filosofía y de la educación, así como también los conceptos de Sujeto, Saber y Poder a lo largo de los siglos XIX, XX, y XXI en aquellos puntos que son necesarios para construir una perspectiva crítica en el campo de la Educación. Se presentan los problemas fundamentales de cada período y los desarrollos teóricos que los recortan y conceptualizan, así como los métodos de investigaciones asociados a los mismos.

 

Destinatarios:

Docentes en ejercicio u otro rol con función docente, incluyendo funciones de dirección, acompañamiento, asesoramiento, orientación o supervisión, en establecimientos educativos de nivel inicial, primario, secundario y superior de formación docente y de todas las modalidades.

Quienes forman parte de equipos técnicos jurisdiccionales.

Quienes se desempeñan en programas socioeducativos dependientes de sus jurisdicciones y que articulen acciones con instituciones educativas de nivel inicial, primario, secundario y superior de formación docente y de todas las modalidades.

Docentes interesados en incorporar nuevos conocimientos en su currículum.

 

Programa:

La diplomatura está organizada en cuatro seminarios, cada uno de los cuales consta de tres unidades temáticas.
En los seminarios se detallan los principales debates teórico-conceptuales y se habilitan instancias para el intercambio de ideas, perspectivas y experiencias respecto de las diversas temáticas. El objetivo es que cada alumno pueda relacionarlos con su contexto.
En cada módulo se trabaja con material específico para desarrollar los contenidos, el material bibliográfico completo se encuentra dentro de la plataforma.

SEMINARIO I: GENEALOGÍA DEL SUJETO MODERNO

  • Unidad temática 1: Cuál es la genealogía del nuevo tipo de subjetividad.
  • Unidad Temática 2: El modelo socio-tecnológico del siglo XIX y la primera parte del XX.
  • Unidad temática 3: El modelo educativo de fines del siglo XIX y principios del XX.

SEMINARIO II: LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO POSMODERNO NEOLIBERAL

  • Unidad temática 4: Cambio de política en la región (bio-política).
  • Unidad temáticas 5: Nuevo paradigma socio-tecnológico.
  • Unidad temáticas 6: Función de los organismos de crédito en la región en función del nuevo paradigma productivo y educativo.

SEMINARIO III: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO

  • Unidad temática 7: El modelo educativo de fines del siglo XX.
  • Unidad temática 8: Perfil del nuevo sujeto productivo: mutabilidad e incertidumbre.
  • Unidad temática 9: El siglo XXI tras la incertidumbre; la esperanza.

SEMINARIO IV: NUEVO CAMBIO PRODUCTIVO, NUEVO SUJETO, UN CAMINO HACIA LA EMANCIPACIÓN

  • Unidad temática 10: Nuevo paradigma socio técnico en la argentina.
  • Unidad temática 11: Inclusión y trabajo. La nueva Ley de Educación Nacional.
  • Unidad temática 12: La nueva lucha hegemónica.

 

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