Diplomatura Superior en Historia Argentina y Mundial de la Segunda Mitad del Siglo XX con Felipe Pigna

Introducción

La Diplomatura Superior en Historia Argentina y Mundial de la primera mitad del Siglo XX se propone reformular críticamente la historia de nuestro país y el mundo durante ese período. El objetivo central de la presente Diplomatura es estimular el análisis crítico de la Historia Argentina y Mundial.

Cada Sección presenta la posibilidad de ambientar los diferentes períodos a través de las voces de sus protagonistas, representadas éstas a partir de una selección de fuentes primarias como así también podrá profundizarse a partir de la visualización de fragmentos escogidos de diferentes documentales, programas de televisión y radio, a los cuales podrá accederse a partir de la utilización de códigos QR. De igual manera se podrá ampliar la información a partir de los enlaces generados para visitar el sitio www.elhistoriador.com.ar.

Cada uno de los módulos hace foco en una etapa particular, desarrolla un relato general sobre el período en cuestión y analiza algunos de sus conflictos más relevantes. En paralelo, intenta plantear el proceso histórico en relación a las experiencias de los diversos actores sociales, resaltando los conflictos y las tensiones que marcan la dinámica del cambio.

Resulta importante destacar que el material que forma parte de la Diplomatura pretende darle a la mujer el papel que realmente ocupó en el desarrollo de los diferentes períodos de nuestra historia y que le fue sistemáticamente negado.

Objetivos

.Darle voz a los sin voz o a los que fueron silenciados es una de las tareas más importantes de la ciencia histórica.

.Reflexionar sobre el valor del estudio de la historia para la comprensión de fenómenos y procesos tanto pasados como actuales.

.Reconocer que los procesos históricos son el resultado de la interacción de elementos económicos, sociales, ideológicos, políticos y culturales.

.Identificar las particularidades de cada período de la historia mundial estableciendo relaciones entre los acontecimientos sucedidos en nuestro país.

.Comprender los hechos más significativos de la historia argentina y mundial que tuvieron lugar en los primeros cincuenta años del siglo XX.

.Reconocer la acción transformadora de los actores individuales y sociales en el proceso histórico y comprender las múltiples causas que condujeron hacia la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

.Entender los principales cambios políticos y económicos que tuvieron lugar durante los primeros cincuenta años de este siglo.

.Identificar los distintos actores sociales, políticos y económicos: sus intereses, sus comportamientos, las alianzas que conformaron y su relación con los acontecimientos más importantes de la historia mundial.

.Dotar de elementos para realizar un uso adecuado del recurso cinematográfico en el aula.

Cada Sección presenta la posibilidad de ambientar los diferentes períodos a través de las voces de sus protagonistas, representadas éstas a partir de una selección de fuentes primarias como así también podrá profundizarse a partir de la visualización de fragmentos escogidos de diferentes documentales, programas de televisión y radio, a los cuales podrá accederse a partir de la utilización de códigos QR. De igual manera se podrá ampliar la información a partir de los enlaces generados para visitar el sitio www.elhistoriador.com.ar. Cada uno de los módulos hace foco en una etapa particular, desarrolla un relato general sobre el período en cuestión y analiza algunos de sus conflictos más relevantes. En paralelo, intenta plantear el proceso histórico en relación a las experiencias de los diversos actores sociales, resaltando los conflictos y las tensiones que marcan la dinámica del cambio. Resulta importante destacar que el material que forma parte de la Diplomatura pretende darle a la mujer el papel que realmente ocupó en el desarrollo de los diferentes períodos de nuestra historia y que le fue sistemáticamente negado. Darle voz a los sin voz o a los que fueron silenciados es una de las tareas más importantes de la ciencia histórica.