Curso claves para rendir pruebas de selección y concursos: Cargos directivos de la provincia de Buenos Aires con la participación de Gustavo Juárez

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Introducción

El curso de “Claves para rendir Pruebas de Selección: Cargos Directivos de la Provincia de Buenos Aires”, está pensado para que las y los docentes aspirantes a ser miembros del Equipo Directivo de una Institución Educativa de la Provincia de Buenos Aires, conozcan técnicas y estrategias específicas a ser utilizadas en prácticas directas simuladas para las pruebas que una Comisión Evaluadora requiere al momento de evaluar un posible ascenso jerárquico.

La propuesta en cada clase consiste en poder acceder al desarrollo de contenidos específicos y coincidentes con los requeridos por los jurados de pruebas, aproximándose a las situaciones reales para la resolución de pruebas en el Coloquio Grupal y la Entrevista.

Resolver una problemática, implica comprender la contextualización, el problema y las consignas que una comisión evaluadora solicita resolver. Es por ello, que el curso aporta además de los contenidos necesarios, habilidades y estrategias para interpretar, analizar y desarrollar acciones de intervención del o la potencial Directora.

¿Cómo será la dinámica de este curso?: A través de ejemplificaciones de problemáticas ya resueltas de manera escrita, por clases grabadas y por audios. Se complementará, además, con otras problemáticas para su resolución con preguntas que el jurado formula al momento de la evaluación Entrevista.

Objetivos

.Facilitar a las y los aspirantes a Pruebas de Selección de los distintos niveles y modalidades un itinerario de formación organizado y contextualizado a los requerimientos que lleva adelante una comisión evaluadora.

.Desarrollar contenidos específicos que hacen al rol Directivo desde un posicionamiento político pedagógico respecto de las miradas necesarias y las complejidades en escenarios de intervención.

.Brindar técnicas y herramientas para la comprensión, el análisis, la interpretación y el desarrollo de acciones para resolución a las problemáticas que se presentan en la Prueba de Coloquio Grupal.

.Fortalecer la capacidad de identificar el o los núcleos problemáticos que enuncia la comisión evaluadora en la prueba Coloquio.

.Desarrollar herramientas comunicativas para la comprensión de lo que se pregunta en la prueba Entrevista Personal, contextualizada a la función y la responsabilidad que implica el desempeño de un cargo de conducción institucional.

.Habilitar prácticas constantes para el desarrollo de habilidades en la técnica de coloquiar en una terna.

El curso está dirigido al universo de docentes activos de la Provincia de Buenos Aires, con cargo / horas / módulos de carácter titular y/o provisional de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo bonaerense. El Estatuto del Docente y las Disposiciones que convocan a las Pruebas de Selección establecen los requisitos para la inscripción a dichas pruebas.

Seminario 1: La gestión de los Equipos de Conducción en el marco de las pruebas de selección

Módulo 1: Las pruebas de selección para cargos jerárquicos transitorios de Equipos de Conducción de los distintos niveles y modalidades.

Módulo 2: El posicionamiento político pedagógico del/a Director/a: La continuidad de las Trayectorias Escolares.

  • Módulo 3: La gestión y conducción en las Instituciones Educativas.
  • Módulo 4: Las funciones del Equipo Directivo en su dimensión organizacional – institucional.

 

Seminario 2: la Institución Educativa como Unidad Pedagógica. El Proyecto Institucional

Módulo 5: Estado, sistema y políticas educativas. La dimensión política pedagógica.

Módulo 6: La Institución Educativa como Unidad Pedagógica del sistema: El Proyecto Institucional.

Módulo 7: La Convivencia Escolar. La participación estudiantil.

Módulo 8: La Articulación Pedagógica.

 

Seminario 3: El Equipo de Conducción y sus prácticas inclusivas, democráticas y de supervisión

Módulo 9: La Cultura Institucional.

Módulo 10: Las prácticas de supervisión pedagógica y administrativa.

Módulo 11: La Evaluación de los Aprendizajes. Construcción de Información de las Trayectorias Escolares: Análisis e Intervención.

Módulo 12: El Equipo de Conducción como garante de la política pública: La inclusión educativa.

 

Seminario 4: El cuidado y la proyección de las Trayectorias Escolares como parte de la agenda de los Directivos

Módulo 13: Cuidado y Enseñanza.

Módulo 14: Agenda del Director.

Módulo 15: La autoevaluación institucional.

Módulo 16: Formatos Escolares. La vinculación con el mundo del trabajo.

Modalidad online

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Esta propuesta cuenta con 4 encuentros sincrónicos que serán informados a través de nuestra plataforma de alumnos.

Modalidad de evaluación:Formativa.

La evaluación es a cargo del docente que dicta el curso y se retroalimenta en función de las dinámicas que forman parte de la propuesta.

Campus virtual

Estudiá en nuestro campus virtual accesible desde cualquier dispositivo con conexión a internet las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Esta flexibilidad te permite acceder al material de estudio necesario para completar esta propuesta educativa exitosamente y organizar tu tiempo de estudio según tus responsabilidades personales y profesionales. Además, todos los recursos están disponibles en formato pdf descargable en nuestra plataforma, asegurando que puedas estudiar cómodamente desde cualquier lugar con acceso a internet.

Aprendizaje colaborativo

Nuestro método de enseñanza es totalmente multidisciplinar, lo que facilita el estudio y una mejor asimilación de conceptos. Combinamos esfuerzos, talentos y competencias para ofrecer una experiencia educativa integral y efectiva.

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