Actualización Académica en la Construcción de una Cultura Digital en las Instituciones Educativas

Con esta actualización reflexionamos sobre la implicancia que tiene la escuela como finalidad para posibilitar el desarrollo de las competencias necesarias para aprender a lo largo de toda la vida y transitar el mundo en la configuración de una cultura digital de forma responsable y crítica. La interacción de los jóvenes con las tecnologías determina el desarrollo de nuevas mentalidades, nuevas formas de hacer, de pensar y de aprender, que demandan a los docentes un replanteo de las estrategias de enseñanza.

Es por esto que la enseñanza como investigación, la evaluación como proceso de formación continua: portfolios digitales y diarios de ruta y los materiales digitales son algunos de los temas que se van a ver para potenciar y enriquecer los aprendizajes.

Aportar marco teórico que se utilice como insumo para el diseño de estrategias de intervención pedagógico didácticas.

Comprender la necesidad de la generación de acciones que les permitan a las personas incluirse en la cultura digital.

Asesorar y supervisar propuestas de enseñanza que incorporen las TICs.

Diseñar estrategias que contemplen la utilización de las herramientas digitales.

Evaluar y monitorear los procesos de enseñanza y aprendizaje mediado por las Tics.

Fomentar el uso de herramientas informáticas en el ámbito del aula para la construcción del conocimiento en el siglo XXI.

Diseñar propuestas que promuevan el mejoramiento del uso de las herramientas digitales.

Posibilitar el desarrollo del pensamiento crítico en relación a la utilización responsable de las Tics.

Fomentar la actualización continua en referencia al desarrollo de las TICS.

Abordar la alfabetización digital en el ámbito educativo para el desarrollo de prácticas profesionales que posibiliten la configuración de la cultura digital.