Actualización Académica en el Abordaje de la Diversidad desde un Enfoque Intercultural en las Instituciones Educativas

Fundamentación:

La actualización pretende aportar herramientas conceptuales para contribuir a transformar el pensamiento de los docentes y las prácticas educativas en torno a cómo se enfrenta en la escuela el fenómeno de la diversidad cultural.

Destinatarios:

Docentes en ejercicio u otro rol con función docente, incluyendo funciones de dirección, acompañamiento, asesoramiento, orientación o supervisión, en establecimientos educativos de nivel inicial, primario, secundario y superior de formación docente y de todas las modalidades;

Quienes forman parte de equipos técnicos jurisdiccionales;

Quienes se desempeñan en programas socioeducativos dependientes de sus jurisdicciones y que articulen acciones con instituciones educativas de nivel inicial, primario, secundario y superior de formación docente y de todas las modalidades;

Docentes interesados en incorporar nuevos conocimientos en su currículum.

Programa:

La Actualización está organizada en 2 seminarios y 4 módulos temáticos.
En los seminarios se detallan los principales debates teórico-conceptuales y se habilitan instancias para el intercambio de ideas, perspectivas y experiencias respecto de las diversas temáticas. El objetivo es que cada alumno pueda relacionarlos con su contexto.
En cada módulo se trabaja con material específico para desarrollar los contenidos, el material bibliográfico completo se encuentra dentro de la plataforma.
La Actualización se aprueba superando un examen online multiple choice.

SEMINARIO I: DIVERSIDAD CULTURAL E INTERCULTURALIDAD

• Unidad temática 1: Tipos culturales.
• Unidad temática 2: Modelos de educación cultural e intercultural.

SEMINARIO II: LA ESCUELA INTERCULTURAL

• Unidad temática 3: Currículum, políticas y programas.
• Unidad temática 4: Criterios pedagógicos para el desarrollo y el tratamiento de la interculturalidad en el aula.